La Suprema Corte de Justicia de la Nación avaló el acuerdo emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que elimina la reprobación automática en educación básica por no aprobar todas las materias, además de retirar la asistencia mínima como requisito determinante para acreditar el grado escolar.
La resolución fue aprobada por el Pleno de la Corte al negar un amparo promovido por el Colegio Roble, institución que impugnó el modelo de evaluación impulsado por la SEP como parte de la Nueva Escuela Mexicana.
El proyecto fue elaborado por la ministra Lenia Batres y aplica para escuelas públicas y privadas de nivel básico en todo el país.
Durante la discusión, la mayoría de los ministros consideró que la educación no debe medirse únicamente mediante calificaciones numéricas o listas de asistencia, sino a través de una evaluación más integral y cualitativa del aprendizaje de los estudiantes.
El nuevo modelo plantea valorar los procesos educativos y el desarrollo de habilidades, dejando de lado criterios exclusivamente cuantitativos.
Uno de los puntos más debatidos fue la eliminación de la asistencia mínima obligatoria para acreditar el ciclo escolar. Algunos ministros argumentaron que un estudiante no debe ser castigado académicamente por ausencias relacionadas con problemas familiares, sociales o situaciones ajenas a su voluntad.
Sin embargo, otros integrantes de la Corte advirtieron que flexibilizar estos requisitos podría afectar la calidad educativa y disminuir el compromiso escolar.
Finalmente, la SCJN determinó mantener vigente el acuerdo de la SEP, al considerar que busca evitar la exclusión y deserción escolar dentro del sistema educativo nacional.
